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2008年考研教育学首轮复习自测模拟试题二(1)

来源:www.stu88.com 时间:2007-10-14

说明:

 
  1. 本试卷满分300分,考试时间为180分钟。

  2. 本试卷共分四个部分:单项选择题、辨析题、简答题和分析论述题。

  3. 本试卷为闭卷、笔试试卷。

  4. 选择题的答案请填入题后的“选择题答题纸”内。

 

  一、 选择题:1-45小题,每小题2分,共90分。在每个小题给出的四个选项中,请选出一个最符合题目要求的。

  1.教育的心理模仿说和生物起源说本质上都是否定教育的( )

  A.阶级性 B.历史性

  C.社会性 D.历史性

  2.在人的发展中起主导作用的因素是( )

  A.遗传素质 B.环境 

  C.教育 D.个人努力

  3.就动作技能的学习而言,“见者易,学者难”,这句话强调的是( )对动作技能学习的重要性

  A.练习 B.示范

  C.联系 D.言语指导

  4.教学工作的中心环节是( )

  A.备课 B.上课

  C.课外辅导 D.布置作业

  5.首先提出自我效能感理论的心理学家是( )

  A.默里 B.班杜拉

  C.阿特金森 D.麦克里兰

  6.教师职业道德的核心是( )

  A.热爱教育事业 B.热爱学生

  C.为人师表 D.团结协作

  7.直接决定教育性质的是( )

  A.社会的政治经济制度 B.生产力的发展水平

  C.社会意识形态 D.社会文化

  8.( )认为教育起源于儿童对成人的无意识模仿

  A.勒图尔诺 B.华生

  C.孟禄 D.卢梭

  9. 传承文化的主要手段是( )

  A.生物遗传 B.选择经验

  C.社会实践 D.教育

  10.教育、教学要求上的“一刀切”违背了人的身心发展的( )

  A.阶段性 B.顺序性

  C.不平衡性 D.互补性

  11、现代学制中的双轨制,主要以( )为典型。

  A.欧洲国家 B.美国 C.前苏联 D.中国

  12、1985年,( )明确规定把发展基础教育的责任交给地方。

  A.《国务院关于基础教育改革与发展的决定》

  B.《中共中央关于教育体制改革的决定》

  C.《中国教育改革和发展纲要》

  D.《中共中央、国务院关于深化教育改革,全面推进素质教育的决定》

  13.中国教育史上首次提出教育应培养创造性人才的是( )

  A.王充 B.韩愈

  C.董仲舒 D.王守仁

  14.被成为近代科学教育学的奠基人( )

  A.夸美纽斯 B.卢梭

  C.赫尔巴特 D.杜威

  15.最早使用“教育”一词的人是( )

  A.孔子 B.孟子 

  C.荀子 D.老子

  16.现代教育的基本特征是( )

  A.终身性 B.教育与生产劳动相结合

  C.全民性  D.普及性

  17.科举制度创立于( )

  A.宋朝 B.唐朝

  C.隋朝 D.魏晋南北朝

  18、个人本位的教育目的论的代表人物是( )

  A.卢梭和裴斯泰洛齐 B.夸美纽斯和裴斯泰洛齐

  C.卢梭和涂尔干 D.涂尔干和夸美纽斯

  19、潜课程的概念产生于( )

  A.19世纪40-50年代 B.19世纪60-70年代

  C.20世纪20-50年代 D.20世纪60-70年代

  20.( )认为,教育是为人的完满的生活做准备

  A.杜威 B.涂尔干

  C.斯宾塞 D.裴斯泰洛齐

  21、《教育漫话》的作者是( )

  A.培根 B.洛克 C.杜威 D.赫胥黎

  22、中国近代教育史上首次专门论述师范教育的文章,是( )在《时务报》发表的《变法通议"论师范》。

  A. 康有为 B.梁启超 C.严复 D.王国维

  23.“尽量多地要求一个人也尽可能地尊重人”,这体现了( )

  A.严格要求与尊重信任相结合 B.平行教育原则

  C.正面引导与纪律约束相结合 D.集体教育与个体教育相结合

  24.“教师中心”说的代表人物是( )

  A.柏拉图 B.杜威

  C.赫尔巴特 D.卢梭

  25、创办“快乐之家”的意大利人文主义教育家是( )

  A.弗吉里奥 B.维多里诺 C.格里诺 D.卡斯底格朗

  26、现代教学的基本组织形式是( )

  A.个别教学制 B.班级授课制 C.现场教学 D.小组教学

  27、人文主义教育与中世纪教育的根本区别是( )

  A. 古典教育 B.人文主义 C.贵族性 D.世俗性

  28、中国近代最早从理论上提出教育应当“独立”,即超然于政治和宗教以外的教育家是( )

  A. 康有为 B.梁启超 C.蔡元培 D.王国维

  29.苏联教育史上第一个重要的教育立法是( )

  A.《统一劳动学校基本原则》 B.《统一劳动学校规程》

  C.《改组第二级学校的条例》 D《关于苏联中小学结构的决定》

  30、南京国民政府时期,在中等级以上学校推行“导师制”,其时间是( )

  A. 抗战之前 B.抗战期间

  C. 抗战之后 D.国民政府统治大陆的整个时期

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